为了落实学校关于教学督导工作制度的通知，加强教学质量管理，建立完善的教学质量监控体系，切实有效地提高体育教学部本科教学质量和教师教学水平，制度化和科学化，特制定本细则。
一、督导目的
加强对教学工作的管理和对教学质量的监控力度，在教学实施和管理过程中，建立监督和反馈系统，促进学校教学质量和教学管理水平的提高。
二、督导组主要职责
1、教学督导组成员全面负责体育教学部教学督导的工作。教学督导组的成员由热爱教学与教学研究工作，有丰富的教学和教学管理工作经验，工作认真负责，办事公道，在本学科领域有较高的学术水平，有较强组织工作能力、事业心和责任感的在职教师组成。
2、了解学校教学工作运行情况及教学秩序状况，协助体育教学部领导对教学进行督导工作，负责对学校课堂教学等各教学环节的检查督导工作。
3、负责对体育教学部任课教师进行检查性听课，并对教师教学质量进行评价。
4、负责对学校教学管理情况、规章制度执行情况以及教风学风等情况，进行检查监控。
5、配合学校评估办对体育教学部进行的教学督导工作，做好学校对教师的各项教学检查评估和专项教学督导工作。
三、教学督导组工作实施细则
1、教学基本文件的检查：在学期正式开课前各教研室主任检查本教研室教师的教学大纲和教师应具备的教材，教学日志，教案等进行检查，发现问题有不符合要求者，责令按规定期限整改。
2、体育课教学质量检查：根据任课教师教学日志和教案，对课堂教学各环节和课堂教学效果进行检查与评价，主要内容有教师的仪表、精神状态、教学态度、教学思路、教学环节的安排、动作要领的讲解、动作的示范、学生掌握的情况、身体素质、达标情况和运动能力的培养、教学方法及课堂管理等。
3、每学期开学第二周，召开教学督导会议，根据学校教学工作安排和学校教学工作实际情况，制定学年度教学督导工作计划，学校讨论研究同意后实施，并报学校教学管理科备案。
4、执行听课制度，有计划有侧重点的了解有关教师实践课教学、教案准备、及指导情况等，并对任课教师工作进行评价。评价结果要记录在案，作为教师评奖评优的依据。
5、每学期至少举行二次工作会议，交流和分析教学情况，并提出改进意见和措施。
6、每学期开学、中期、期末，实行开课巡视，中期检查，期末巡考，重点对教师是否按时到岗、是否严格履行教师职责进行监督。
四、教学督导工作的主要形式和方法
1、听课：教学督导教师有权在没有事先通知的情况下到课堂听课，每学期每位督导教师听课不少于6学时，听取学生对课堂的意见，与任课教师进行交流和必要的指导。同时要填写《课堂听课评价表》，并将听课评价表报到教学管理室。
2、抽查：教学督导教师有权对教师的教学大纲、教学日志、教案、等资料不定期进行抽查，向授课教师了解情况并提出自己的意见。
3、巡视：教学督导组成员有权对各校区任何一名教师及教学环境随时进行巡视，发现并解决教学中存在的问题，对于无法解决的上报主管领导。
4、小结：教学督导组教师通过听、看课、抽查、巡视，对我校体育教学工作和教师教风、学生学风建设中好的经验进行总结推广，对存在问题，提出加强和改进的意见和建议。
河北大学体育教学部
2016年3月1日
